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轉知~重申關於「大學針對申請入學審查資料審查參考原則」
發佈日期 :
2026-09-01
關於「大學針對申請入學審查資料審查參考原則」(大學招生委員會聯合會前於109年12月7日公布)有「三重二不」審查原則,說明如下:
大學招生審查重視資料真實性,以及學生自主準備;學生於各教育階段學習之課程內涵及其所獲得之能力,均有其真實存在,代寫代做之備審資料非學生個人自主準備,亦不屬於學生的真實能力,大學透過招生專業審查及面試過程,能詳實辨別備審資料之真實性,以及學生的獨特性、素養能力、學習過程等。
大學對學生申請入學備審資料採綜合性評量,審查重心以校內學習活動為主,並重視學生學習過程的心得、反思,以及學生能否從校內的學習活動、自主學習的軌跡中,用自己選擇的資料及適合形式,在備審資料呈現學習動機、熱情與學系的契合度,並非僅憑有無證書之積點式評分。
另請家長勿聽信購買備審資料(包含學習歷程檔案)代寫代做之相關服務商品,期以避免電商平臺或其他業者利用學生及家長對於學習歷程檔案、大學招生審查原則不瞭解之心理,向其宣傳販售代寫代做備審資料(包含學習歷程檔案)等虛偽不實之商品,或招收學生參加收費性營隊,藉相關參與活動文件進而美化學習歷程檔案。
大學招生審查重視資料真實性,以及學生自主準備;學生於各教育階段學習之課程內涵及其所獲得之能力,均有其真實存在,代寫代做之備審資料非學生個人自主準備,亦不屬於學生的真實能力,大學透過招生專業審查及面試過程,能詳實辨別備審資料之真實性,以及學生的獨特性、素養能力、學習過程等。
大學對學生申請入學備審資料採綜合性評量,審查重心以校內學習活動為主,並重視學生學習過程的心得、反思,以及學生能否從校內的學習活動、自主學習的軌跡中,用自己選擇的資料及適合形式,在備審資料呈現學習動機、熱情與學系的契合度,並非僅憑有無證書之積點式評分。
另請家長勿聽信購買備審資料(包含學習歷程檔案)代寫代做之相關服務商品,期以避免電商平臺或其他業者利用學生及家長對於學習歷程檔案、大學招生審查原則不瞭解之心理,向其宣傳販售代寫代做備審資料(包含學習歷程檔案)等虛偽不實之商品,或招收學生參加收費性營隊,藉相關參與活動文件進而美化學習歷程檔案。